Bedre resultat med Gilbert
Alle elevene har hatt en veldig fin framgang både muntlig og skriftlig - og de har det gøy! Elevene gleder seg til denne timen :-)

Vi pÃ¥ 5. trinn pÃ¥ Nes barneskole i Ringsaker bruker Gilbert som en ekstraressurs i engelsk en time hver onsdag. Da har vi 3-delt gruppe med ca 15 elever pÃ¥ hver gruppe som sitter med hver sin bærbare pc og headset. Det vil si at vi har 3 timer engelsk i uka i stedet for 2. Alle elevene har hatt en veldig fin framgang bÃ¥de muntlig og skriftlig – og de har det gøy! Elevene gleder seg til denne timen
Vi bruker av og til Gilbert uavhengig av læreverket vårt, som er Stairs, men har prøvd å legge opp til å kombinere bok og Gilbert der det har latt seg gjennomføre. Ellers har ikke det vært så viktig. Elevene kan godt lære om nasjoner og nasjonaliteter selv om vi har fokus på pronomen i læreverket.
Jeg spurte mine elever pÃ¥ 5.trinn hva de syntes om Gilbert og fikk disse svarene: “lærerikt”, “morsomt”, “lære nye gloser pÃ¥ en gøyal mÃ¥te”, “blir bedre pÃ¥ uttale”, “blir bedre pÃ¥ skriving”. “husker ord bedre”, “morsomt Ã¥ høre lyd i mikrofon og fÃ¥ snakke sjøl og høre seg sjøl etterpÃ¥.”
Styrken til Gilbert er vel at elevene får umiddelbar tilbakemelding og at det er moderne i form av animasjoner og farger. Det treffer ungene veldig! Elevene kan få utskrift av hvordan de har gjort det og så eventuelt få ny sjanse til å gjøre ting bedre. Ungene liker litt konkurranse, så de er opptatt av å få mest mulig rett og kan sjekke dette i rapporten når som helst.
Tone Skarpnord, Nes barneskole i Ringsaker
